“视界星光”—视障儿童空间认知型教育玩具
国际学院
“视界星光”旨在设计一款针对视障儿童的创新型空间感教育玩具，通过引导儿童利用触觉建立空间感，助力他们更好地认知世界和融入社会。传统的视障儿童玩具大多聚焦于事物的认知，而空间感的培养却鲜有涉及，我们的产品正是为了弥补这一教育空白而诞生。
这款玩具的核心是建筑模型和摆台。模型和摆台均具备语音提示功能，能够告知儿童模型的类型及其在摆台上的相对位置。通过摆台上的按钮，可以切换不同的场景（城市或者乡村等），从而改变模型所对应的建筑物类型，提高了玩具的灵活性，降低了成本。当儿童完成所有模型的摆放后，他们可以通过触摸来感知自我构建的空间，建立起对三维世界的认知。此外，摆台还播放可以自然音乐，为儿童营造出一个沉浸式的体验环境。同时，该玩具融入了人工智能技术，在空间构建完成后，系统会根据模型的摆放位置智能生成一个小故事。这不仅增加了玩具的趣味性，还有助于培养儿童的逻辑思维能力和自信心。摆台的下方设有抽屉，用于存放凹凸式盲文地图。这些地图能够帮助儿童在了解生活空间的基础上进行空间学习和构建，从而实现先学习再创造的教育目的。通过这款玩具，视障儿童不仅能够获得知识，还能在创造中体验到乐趣和成就感。
