终检评审通过 创新训练 110数学 理论研究-理学基础校级

本项目通过增值思想考量学生成绩评定，利用统计软件对学生成绩数据进行分析与建模，强调不止关注学生最终成绩，注重学生学习过程评价，探索更加多元的高校学生学业评价标准。通过重点研究SGP—学生成长百分等级模型，以及运用因果关系分析等手段来实现对学生成绩进行更加多元、合理的评定，从而达到完善成绩评定体系，培养高质量人才的目的。在这个过程中借助R语言，Python，Matlab 等工具进行数据分析与图形可视化，通过图形结果验证模型的可行性。