终检评审通过 创新训练 740语言学 数字教育国家级

学生反馈素养是学生成为自主学习者的必备素养，涉及多个方面。国外有关反馈素养界定和应用的研究趋于成熟，但是站在中国本土文化视角下的，聚焦大学生反馈素养测评的研究还需深入。特别是在人工智能广泛应用于教育领域的背景下。因此，以丰富的写作任务为样本，本项目将对文本数据及反馈数据进行整理与分析，研究大学生在教师反馈、同伴反馈及人工智能反馈情境下，收到及运用反馈的特点，以此探究学生在不同情境下的反馈素养，构建大学生反馈素养测评框架。并且在项目开展过程中通过专家咨询进一步完善框架。