终检失败 创新训练 520计算机科学技术 数字教育未定级

随着我国信息技术的不断提高，互联网的普及率也飞速提升，随之而来的是我国教育信息化的发展速度的加快，与此同时，人们提升自我，进行学习的方式因为互联网这一工具的诞生而有了极大的拓展。当同学们面对“哪位老师教授的课程更生动易懂？”、“哪本学习指导书更贴切教材？”、“哪里能找到往届的考试试题？”等诸如此类的问题而求助互联网上时，往往容易被零散、杂乱的信息浪潮所裹挟而迷失方向，同学们有的为种类繁多分类混乱且品质良莠不齐的资料而头疼，有的苦于校内课程在网上能搜寻到的资料太少，也有的同学为希望出国却对政策和要准备的内容一无所知又无人询问而发愁。 因此，一个具有资料整合与筛选功能、富有科目针对性的学习经验交流，能为同学们的学习保驾护航的平台十分必要。也正是我们的研究方向所在。