终检失败 创新训练 520计算机科学技术 数字教育未定级

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。但现在我国对于垃圾分类的普及应用还不够完备，从上海近期实行垃圾分类的情况看，许多人依旧对垃圾分类的概念感到模糊。教育部于2018年发文，到2020年底，各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%，要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。而学校都是以垃圾分类手册、垃圾分类讲座等方式，枯燥乏味，最后的教育结果、知识吸收可想而知，于是，要想完善推广垃圾分类应用，教育尤其重要，特别是对少儿垃圾分类意识的培养。由此，AR垃圾分类少年儿童教育应用应运而生。运用AR技术可以做到寓教于乐，让垃圾分类成为少年儿童的好习惯。