终检评审通过 创新训练 520计算机科学技术 数字教育校级

许多现有的自动教学评估解决方案常以某个单一的评价参考标准对教学过程进行评估，这种做法仅基于某个特定的时段的特定数据进行统计，不能够全面、动态地反映最新教学效果。随着新课程改革的不断实施推进，本着以人为本的教学理念，我们我们的项目将综合多方面的因素进行考量，获得优于以往解决方案的结果，更好地协助用户评估相关课程。。我们的项目将会为教学评估问题提供一种基于大数据的新想法，并期望通过对实验数据的分析和探索得到积极有益的结论，为今后进一步的研究工作建立基础。迫切的需要更加完善、更加科学的教学评价方案，以促进学生和教师的进步发展。